zancos, conos y bloques

Dividir el espacio en la sala de psicomotricidad nos permite crear distintas situaciones de actividad, una para cada equipo de trabajo de aula (por ejemplo) y así poder estar con cada grupo un tiempo determinado. También a ellos les permite experimentar más tiempo con la actividad y el material.

Ayer os mostrábamos las dos zonas de salto y hoy los otros tres espacios:

  • uno con bloques de construcción gigantes
  • otro con zancos para caminar en equilibrio
  • y el último con conos y picas para ir por encima o por debajo.

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Otro momento importante en las sesiones ahora que ya conocemos un poco más la rutina de esta actividad es “recoger y ordenar”. Ahora, al final de cada sesión, cada grupo recoge el material que ha usado. Dejar el espacio como nos lo encontramos es una norma de convivencia sencilla de aplicar.

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